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澳门新葡亰2229召开教育教学改革创新经验分享会
作者:文/宋莹莹 黄敏 图/大学生新闻中心     新闻来源:教务部     浏览次数:11     发布时间:2020-11-15

为全面了解澳门新葡亰2229立德树人根本任务落实和智慧教育改革整体情况,结合优秀教学案例,系统梳理总结教学改革中的亮点特色工作,11月10日-11日,澳门新葡亰2229召开教育教学改革创新经验分享会。学校教育总督导毛兰芝,教务长杜华贞出席,17个教学单位负责人参加。会议由教务部主任助理石晓卫主持。

分享会上,各教学单位立足自身学科专业特点与多样化的教学出发点,以课程思政、混合式教学改革、教改项目管理三方面的举措、亮点和创新性工作及下一步工作思路为重点进行分享和汇报。无论是基础医学院五个三课程思政建设,护理学院课程思政、人文护理的思政育人模式,健康管理学院三位一体的课程思政目标体系,还是生命科学技术学院五合一混合式教学模式,智能医学工程学院以岗位胜任力为基础的应用型人才培养模式......各教学单位凝练出的独具特色的实践经验,在全方位促进教学工作增效提质的同时,也为澳门新葡亰2229智慧教育的长足发展提供了新思路、新方法、新理念。

毛兰芝对有干货、有亮点、有特色的精彩汇报及精心的会务组织表示充分肯定,针对课程思政方面,她提出三点要求:一是教师要转变观念,接受新时代的教育理念,确保实现门门课程融入思政元素。二是各教学单位要围绕课程思政是什么课程思政为什么课程思政怎么做,组织多番学习、讨论,稳步推进澳门新葡亰2229课程思政建设。三是开展课程思政务必要以学生为中心,充分挖掘生动、鲜活的育人元素。针对教学改革项目,她指出,教学改革覆盖范围广,涉及行业多,研究项目要有连续性,研究方向要明确,研究思路要清晰,还要及时关注项目申报、立项、验收、评估全过程,细心、专心、用心将项目成果扎实运用到教学实际中。

杜华贞认真听取了汇报,对各教学单位前期在教学改革工作中的不懈付出给予认可,她表示,经过多番调研、论证形成的理念,虽性质不同,侧重点不同,但各有可取之处。她强调,课程思政作为落实立德树人任务的重要环节,只有在教学过程中不断挖掘育人元素,实现课程全覆盖,学生才能不断的增强家国情怀,实现正确的人生观、价值观、世界观。最后,她希望各教学单位正视学校教学改革发展不平衡的现状,相互学习借鉴,齐力共促教学。

石晓卫做总结发言。他着重通报了包括加强教师培训、组建教学团队、举办设计大赛、建立案例库、开展项目研究、打造示范课程、建设示范单位、构建评价体系、推广建设成果在内的推进课程思政建设九项举措。同时指出教改项目管理中存在统筹规划不足,院系发展方向不明;重立项,轻结项,轻过程性管理两大问题。针对存在问题,他提出加强教改团队建设,做好申报统筹,明确研究方向的管理新思路

此次教育教学改革创新经验分享会旨在搭建交流研讨平台、挖掘成功经验、树立榜样、加大推广,共促教学,进一步为澳门新葡亰2229智慧教育的发展拓宽道路。